Дыхательная гимнастика способствует  умению управлять дыханием , умению управлять собой, так же стимулирует работу сердца, головного мозга и нервной системы, улучшает пищеварение ,помогает успокоиться, справиться с волнением. Необходима детям болеющим простудными заболеваниями и обладает общим и местным воздействием на организм : обменные процессы протекают более динамично, ребенок лучше растет и развивается, меньше болеет. Дыхательная гимнастика формирует  у детей правильную ,направленную воздушную струю ,что хорошо  для правильного речевого дыхания ,которое обеспечивает нормальное звукообразование, достаточную громкость, соблюдение пауз, сохранение плавности речи и ее выразительности.

  « Дышим правильно». Существует техника выполнения дыхательных упражнений, которую надо строго выполнять: воздух набирать через нос, плечи не поднимать, выдох через рот должен быть длительным и плавным, необходимо следить, чтобы щеки не надувались. 

« Игровые тренажеры». Педагоги используют для мотивации детей к правильному дыханию  нестандартное  оборудование, которое можно изготовить своими руками ,например « Футбол», «Бабочка», « Горячий чай», « Занавески», « Осьминог», « Дорожки» , « Ветерок» .